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    CASTAÑO-MUÑOZ, W. (2014). De las alfabetizaciones y competencias en la era digital: estudio de caso. E-Ciencias de la Información, 4 (1). http://eprints.rclis.org/22553/1/12861-21838-1-PB.pdf (Consultado: 18-2-2014)
    CASTAÑO-MUÑOZ, W. y URIBE-TIRADO, A. (2011). Identifying Information Behavior in Information Search and Retrieval Through Learning Activities Using an E-learning Platform Case: Interamerican School of Library and Information Science at the University of Antioquia (Medellín-Colombia). Education Libraries. Special Libraries Association, 34, (1), pp.33-49. http://units.sla.org/division/ded/educationlibraries/34-1.pdf (Consultado: 25-10-2011)
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    Chasqui, (93). https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/1959790.pdf
    DUQUE CARDONA, N. (2012). Programa de formación de usuarios lectores en la biblioteca pública: integración de programas de formación de usuarios de la información y lectores. En: E-LIS: E-Prints in Library and Information Science. http://eprints.rclis.org/16564/1/Duque-Formacion-Usuarios-Lectores.pdf (Consultado: 30-09-2014)
    ESCOBAR, S., & CARLOS, J. (2013). Competencias informacionales en bibliotecarios comunitarios de la ciudad de Bogotá: Perfil informacional y propuesta de formación. Revista Interamericana de Bibliotecología, 36(3). http://www.scielo.org.co/pdf/rib/v36n3/v36n3a7.pdf (Consultado: 10-04-2018)
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    BIBLIOTECA NACIONAL DE COLOMBIA (2010). Huellas digitales. http://www.huellas.bibliotecanacional.gov.co/?idcategoria=38665 (Consultado: 25-10-2011)
    EDUTEKA (2006). Modelo Gavilán. Una propuesta para el desarrollo de la competencia para manejar información-CMI. http://www.eduteka.org/pdfdir/ModeloGavilan.pdf (Consultado: 25-10-2011)
    HACK, C., URIBE TIRADO, A., y CASTAÑO MUÑOZ, W. (2016). Tarjetas didácticas para la Alfabetización Informacional de estudiantes universitarios (Traducción) - Workshop Toolkit: Information Skills. http://eprints.rclis.org/28969/ (Consultado: 10-04-2018)
    NARANJO VÉLEZ, E. (2006). Lineamientos y Directrices para la Formación de Usuarios de la Información. (Consultado: 25-10-2011)
    NARANJO VÉLEZ, E. et al (2009). Modelo de Formación de usuarios de la Información MOFUS.
    URIBE-TIRADO, A. (2008). Modelo integrador de 7 macro-competencias de ALFIN. http://eprints.rclis.org/bitstream/10760/12606/6/3.pdf (Consultado: 25-10-2011)
    URIBE-TIRADO, A. (2010). Niveles de incorporación de ALFIN en universidades y Escuelas/Facultades de Bibliotecología/Documentación/Ciencia de la Información. http://eprints.rclis.org/bitstream/10760/14231/1/ ALFIN_EN_LA_UNIVERSIDAD.pdf (Consultado: 25-10-2011)
    Presentaciones (7)(8)
    FINO GARZÓN, D.M. (2010). Alfabetización Informacional en la Red Capital de Bibliotecas Públicas de Bogotá. En: BiblioTic 2010. Segundo Encuentro de Bibliotecas en Tecnologías de la Información y la Comunicación. http://www.slideshare.net/colaboratorio/biblio-tic2010-bibloredalfin20 (Consultado: 25-10-2011)
    HACK, C., URIBE TIRADO, A., y CASTAÑO MUÑOZ, W. (2016). Tarjetas didácticas para la Alfabetización Informacional de estudiantes universitarios (Traducción) - Workshop Toolkit: Information Skills. http://eprints.rclis.org/28969/ (Consultado: 10-04-2018)
    MARCIALES VIVAS, G. (2010). Competencias informacionales en estudiantes universitarios. http://revistas.javeriana.edu.co/sitio/psychologica/sccs/articulo.php?id=383 (Consultado: 25-10-2011)
    MENENDEZ, A.L. y MESA, L.F. (2010). Asignaturas para el desarrollo de competencias en el manejo de información y uso de TIC. Pontificia Universidad Javeriana - Bogotá (CO). En: BiblioTic 2010. Segundo Encuentro de Bibliotecas en Tecnologías de la Información y la Comunicación. http://www.alfintic.tk/ (Consultado: 25-10-2011)
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    RODRÍGUEZ CASTILLA L. et al (2014). Alternativa Orientadora en Alfabetización Informacional para estudiantes universitarios desde la Biblioteca. Información, cultura y sociedad, 30, 105-126 http://www.filo.uba.ar/contenidos/investigacion/institutos/inibi_nuevo/n30a06.pdf (Consultado: 21-09-2014)
    SANLLORENTI, A.M. (2003). Algo más que información: la necesaria alianza entre información y comprensión. La Gaceta de Económicas: de Económicas a la Sociedad. Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires, 1-3. http://eprints.rclis.org/bitstream/10760/9600/1/Articulo_Gaceta.pdf (Consultado: 25-10-2011)
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    14 (5), 516-521516-521. https://academic.oup.com/ntr/article/14/5/516/1051296
    Ponencias (35)
    ARAGÓ, B. y LÓPEZ, J. (2011). Nivel avanzado de ALFIN. Biblioteca de la Facultad de Ciencias Agrarias. En: Primeras Jornadas Nacionales de Alfabetización Informacional (Mendoza-Argentina). http://alfin.uncu.edu.ar/presentaciones/Dia1/uncuyo-SID/CienciasAgrarias.ppt (Consultado: 1-12-2011)
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    MÉXICO
    Artículos (46)(63)
    AGUILAR, J.L.; RAMÍREZ-MARTINELL, A. y LÓPEZ, R., (2014). Literacidad digital académica de los estudiantes universitarios: Un estudio de caso. REID. Revista Electrónica de Investigación y Docencia, (11). http://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/1257/1083 (consultado: 7-2-2014)
    ANGULO MARCIAL, N. (2003) Normas de competencias en información. Bid, (11). http://www.ub.es/bid/11angul2.htm (Consultado: 25-10-2011)
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    SALAZAR, P. H. (2015). Information literacy experiencies inside virtual learning environments. Biblios, (61), 19. Consultado en: http://biblios.pitt.edu/ojs/index.php/biblios/article/view/254 (Consultado: 16-04-2018)
    SALAZAR RODRÍGUEZ, A.L.; RODRÍGUEZ GÓMEZ, J. y CAMPOS MADRIGAL, S. (2012) Recursos educativos abiertos y estrategias de búsqueda e implementación en un ambiente de aprendizaje universitario. EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa , 41. http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec41/pdf/Edutec-e_n41_Salazar_Rodriguez_Campos.pdf(Consultado: 3-10-2012)
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    Documentación, (10), 375-396. http://revistas.um.es/analesdoc/article/view/1261/1311 (Consultado:375-396.http://revistas.um.es/analesdoc/article/view/1261/1311(Consultado: 25-10-2011)
    SOLIS VALDESPINO, B.E. (2005). Estudio de usuarios en el ámbito universitario Mexicano (Estado del arte 1970 – 2003). Hemera: Revista de ciencias bibliotecológica y de la Información. Año 3, 3(5):21-31
    TARANGO, J. y MARZAL, M.A. (2011). Funcionalidad de la alfabetización informativa y sus ámbitos de actuación: aproximaciones a los entornos mexicano y español. Revista Interamericana de Bibliotecología, 34 (3), 283-299. http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/RIB/article/view/11967/10845 (Consultado: 05-06-2012) *Trabajo conjunto: MÉXICO-ESPAÑA*
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    ROMERO ESQUIVEL, R. (2007). Bibliotecas virtuales y alfabetización en información. Apertura, 7(6), 92-99. http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura4/article/view/84/96 (Consultado: 25-10-2011)
    RAMÍREZ LEYVA, E.M. y IBÁÑEZ MARMOLEJO, M. (2014). Cartografía “LEAi” de la Red Internacional de Universidades Lectoras. Vega Journal, 10 (2). http://www.vegajournal.org/content/archivio/67-2014-04-anno-x-numero-2/329-cartografia-leai-de-la-red-internacional-de-universidades-lectoras (Consultado: 22-09-2014)
    RECHE URBANO, E., QUINTERO ORDONEZ, B., y MARIN DIAZ, V. (2016). From Informational Literacy to Ciberplagiarism in Elementary Education. Etic net-Revista Cientifica Electronica de Educacion y Comunicacion en la Sociedad del Conocimiento, 2(16), 263-281. http://eticanet.org/revista/index.php/eticanet/issue/view/11/showToc (Consultado: 12-04-2018)
    RODRÍGUEZ CONDE, M. J., MARTÍNEZ ABAD, F., y OLMOS MIGUELÁÑEZ, S. (2013). Evaluación de competencias informacionales en educación secundaria: un modelo causal. Cultura y Educación, 25(3), 361-373. Consultado en: http://bit.ly/2wwBlaE (Consultado: 12-04-2018)
    ROMERO RODRIGUEZ, L. M., TORRES-TOUKOUMIDIS, D. Á., PÉREZ-RODRÍGUEZ, M. A., y AGUADED, I. (2016). Analfanauts and Fourth Screen: Lack of Infodiets and Media and Infor-mation Literacy in Latin American University Students. Fonseca-journal of communication, (12), 11-25. http://revistas.usal.es/index.php/2172-9077/article/view/fjc2016121125 (Consultado: 12-04-2018)

    SALAZAR, P. H. (2015). Information literacy experiencies inside virtual learning environments. Biblios, (61), 19. Consultado en: http://biblios.pitt.edu/ojs/index.php/biblios/article/view/254 (Consultado: 16-04-2018)
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    de aprendizaje universitario.EDUTEC.universitario. EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 41.http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec41/pdf/Edutec-e_n41_Salazar_Rodriguez_Campos.pdf(Consultado:Educativa , 41. http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec41/pdf/Edutec-e_n41_Salazar_Rodriguez_Campos.pdf(Consultado: 3-10-2012)
    SÁNCHEZ AMBRIZ, G. (2007). Experiencia de aplicación de servicios de alfabetización informacional para docentes universitarios mayores de 35 años en la UNAM-México. Anales de Documentación, (10), 375-396. http://revistas.um.es/analesdoc/article/view/1261/1311 (Consultado: 25-10-2011)
    SOLIS VALDESPINO, B.E. (2005). Estudio de usuarios en el ámbito universitario Mexicano (Estado del arte 1970 – 2003). Hemera: Revista de ciencias bibliotecológica y de la Información. Año 3, 3(5):21-31
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    VERDUGO SÁNCHEZ, J.A. (1999). Vicisitudes de la formación de usuarios en la Universidad Autónoma de Baja California Sur. En: Primer Encuentro Internacional DHI, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, 7 al 10 de octubre.
    VIVEROS, A. (1999). Desarrollo de habilidades informativas en la Biblioteca Daniel Cosío Villegas: Programa DHI para el seminario de investigación en la Maestría en Demografía. En: Primer Encuentro Internacional DHI, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, 7 al 10 de octubre.
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    de libro (59)(56)
    ANGULO MARCIAL, N. (2012). Experiencias en formación para la información en el Instituto Politécnico Nacional. En: HERNÁNDEZ SALAZAR, P. (Coord.) Tendencias de la Alfabetización Informativa en Iberoamérica. México: UNAM. p.309-326. http://132.248.242.3/~publica/conmutarl.php?arch=./archivos/libros/263/tendencias_alfabetizacion_informativa_11_noel_angulo_marcial.pdf&idx=172 (Consultado: 27-8-2012)
    BAÑUELOS BEAUJEAN, D. (2012). Alfabetización Informativa, asignatura pendiente en la Red Nacional de Bibliotecas Públicas. En: HERNÁNDEZ SALAZAR, P. (Coord.) Tendencias de la Alfabetización Informativa en Iberoamérica. México: UNAM. p.385-412. http://132.248.242.3/~publica/conmutarl.php?arch=./archivos/libros/263/tendencias_alfabetizacion_informativa_14_daniel_banuelos_beaujean.pdf&idx=176 (Consultado: 27-8-2012)
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    SÁNCHEZ VANDERKAST, E.J. (2012).Las Políticas de Información en el marco de los estudios sobre la alfabetización informativa. En: HERNÁNDEZ SALAZAR, P. (Coord.) Tendencias de la Alfabetización Informativa en Iberoamérica. México: UNAM. p.47-72. http://132.248.242.3/~publica/conmutarl.php?arch=./archivos/libros/263/tendencias_alfabetizacion_informativa_2_egbert_sanchez_vanderkast.pdf&idx=162 (Consultado: 27-8-2012)
    SOLIS VALDESPINO, B.E. y RAMIREZ CAMPOS, M. Á. (2010). Manual de ejercicios de para el taller "Taller sobre el uso de recursos electrónicos de información para los estudiantes del posgrado en lingüística de la UNAM". México, UNAM, CELE, Biblioteca “Stephen A. Bastien: Programa de Formación de Usuarios. http://cele.unam.mx/biblioteca/pdf/Manual%2012%20v1.julf.pdf (Consultado: 25-05-2012)
    SALES, D., y PINTO, M. (2016) Introduction: Teaching Information Literacy, An Open Challenge. En Pathways into Information Literacy and Communities of Practice: Teaching Approaches and Case Studies, pp. xxi-xxxiii.http://bit.ly/2wsYj2k(Consultado: 13-04-2018)
    SALES, D., y PINTO, M. (eds.) (2016). Pathways Into Information Literacy and Communities of Practice: Teaching Approaches and Case Studies. Chandos Publishing. http://bit.ly/2xZg5wa (Consultado: 13-04-2018)
    SANCHEZ RUIZ, L., y BLANCO, B. (2018). Importance of Information Literacy. En M. KhosrowPour. Encyclopedia of Information Science and Technology, Fourth Edition (pp. 3870-3880). USA: IGI GLOBAL.

    TARANGO, J., EVANGELISTA, J. L., MACHIN MASTROMATTEO, J. D., y CORTÉS-VERA, J. (2017). Inclusion of information literacy in the curriculum through learning communities and action research. En Pathways Into Information Literacy and Communities of Practice (pp. 85-114). (Consultado: 16-04-2018)
    TARANGO, J. y MIRELES-CÁRDENAS, C. (2015). Digital Inclusion: From Connectivity to the Development of Information Culture. En: PASSARELLI, B.; STRAUBHAAR, J.D. y CUEVAS-CERVERÓ, A. –Eds.–. Handbook of Research on Comparative Approaches to the Digital Age Revolution in Europe and the Americas. USA: IGI Global. p. 385-408
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    FERRER TORRES, C.S. (2012). Integración de la Alfabetización Informacional en la educación superior, propuesta para el diagnóstico de competencias informacionales. Trabajo de Grado. Licenciado en Bibliotecología e Información de la Escuela de Ciencias de la Información de la UASLP, San Luis Potosí, México.
    MORALES SÁNCHEZ, Y. y VENEGAS VALENCIA, A.L. (2011). Alfabetización informacional en adultos mayores ¿Cómo interrelacionarlos dentro de una biblioteca pública?. Trabajo de grado. Bibliotecología. Escuela Nacional de Bibliotecología y Archivística. http://eprints.rclis.org/bitstream/10760/15873/1/ALFABETIZACION%20INFORMACIONAL%20EN%20ADULTOS%20MAYORES.pdf (Consultado: 25-10-2011)
    Tesis (posgrado) (17)(16)
    ÁNGULO MARCIAL, N. (2003). El concepto de alfabetismo en información en el contexto de la bibliotecología latinoamericana. Tesis de doctorado, Bibliotecología y Estudios de la Información, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México, DF.
    CORTÉS, J. (2002). Construcción de normas para evaluar competencias informativas en los estudiantes universitarios mexicanos. Tesis de doctorado, Bibliotecología y Estudios de la Información, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México, DF.
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    RAMÍREZ CARVAJAL, J.E. (2007). La formación de usuarios de la información en México: desarrollo histórico. Tesis Maestría. Bibliotecología y Estudios de la Información, UNAM- Facultad de Filosofía y Letras. (Consultado: 25-10-2011)
    RIOS MORGAN, M.B. (2002). Habilidades informativas de los estudiantes de economía de la Universidad Autónoma de Sinaloa: evaluación y propuesta de solución. Tesis de Maestría en Bibliotecología. Universidad Autónoma de Nuevo León.
    RIVERO, M. (2015). Delfin: modelo de alfabetización informacional para estudiantes de secundaria basica de Cuba (Tesis doctoral). Universidad de Granada, España. https://dialnet.unirioja.es/servlet/dctes?codigo=57375 (Consultado: 12-04-2018)
    SALGADO ESCOBAR, G. (2009). La cultura informacional en la UPIICSA. Tesis, Maestría en Ciencias en Administración y Desarrollo de la Educación. Instituto Politécnico Nacional. http://tesis.bnct.ipn.mx/dspace/bitstream/123456789/10455/1/Salgado%20Escobar%20Graciela.pdf(Consultado: 19-07-2012)
    SOLÍS VALDESPINO, B.E. (2006). La formación de usuarios en la educación bibliotecológica mexicana: nivel licenciatura. Tesis Maestría. Bibliotecología y Estudios de la Información, UNAM- Facultad de Filosofía y Letras. (Consultado: 25-10-2011)
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  3. page México edited ... ROMERO RODRIGUEZ, L. M., TORRES-TOUKOUMIDIS, D. Á., PÉREZ-RODRÍGUEZ, M. A., y AGUADED, I. (201…
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    ROMERO RODRIGUEZ, L. M., TORRES-TOUKOUMIDIS, D. Á., PÉREZ-RODRÍGUEZ, M. A., y AGUADED, I. (2016). Analfanauts and Fourth Screen: Lack of Infodiets and Media and Infor-mation Literacy in Latin American University Students. Fonseca-journal of communication, (12), 11-25. http://revistas.usal.es/index.php/2172-9077/article/view/fjc2016121125 (Consultado: 12-04-2018)
    SALAZAR, P. H. (2015). Information literacy experiencies inside virtual learning environments. Biblios, (61), 19. Consultado en: http://biblios.pitt.edu/ojs/index.php/biblios/article/view/254 (Consultado: 16-04-2018)
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    de aprendizaje universitario. EDUTEC.universitario.EDUTEC. Revista Electrónica
    ...
    Tecnología Educativa, 41. http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec41/pdf/Edutec-e_n41_Salazar_Rodriguez_Campos.pdf (Consultado:41.http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec41/pdf/Edutec-e_n41_Salazar_Rodriguez_Campos.pdf(Consultado: 3-10-2012)
    SÁNCHEZ AMBRIZ, G. (2007). Experiencia de aplicación de servicios de alfabetización informacional para docentes universitarios mayores de 35 años en la UNAM-México. Anales de Documentación, (10), 375-396. http://revistas.um.es/analesdoc/article/view/1261/1311 (Consultado: 25-10-2011)
    SOLIS VALDESPINO, B.E. (2005). Estudio de usuarios en el ámbito universitario Mexicano (Estado del arte 1970 – 2003). Hemera: Revista de ciencias bibliotecológica y de la Información. Año 3, 3(5):21-31
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    TOLEDO SÁNCHEZ, M.C. y MALDONADO-RADILLO, S.E. (2015). Alfabetización informacional en instituciones de educación superior: Diseño de un instrumento. Biblios, (60). http://biblios.pitt.edu/ojs/index.php/biblios/article/view/245 (Consultado: 11-12-2015)
    TORRES GÓMEZ, A. (2016). Contrastes entre modelos de alfabetización informacional con respecto a la propuesta de la UNESCO. Opción, 32 (13), 37-52. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048483003 (Consultado: 16-04-2018)
    URIBE, A. y PINTO, M. (2014). 75 lecciones aprendidas en programas de alfabetización informacional en universidades iberoamericanas. Revista Española de Documentación Científica, 37(3), 1. http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/860/1147 (Consultado: 12-04-2018)
    VALDEZ RAMOS, J; SOLIS VALDESPINO, B.E. y RAMÍREZ CAMPOS, M.A. (2006) La alfabetización informativa en la diversidad: un acercamiento a seis páginas web de bibliotecas universitarias. Biblioteca Universitaria, 9(22), http://revistas.unam.mx/index.php/rbu/article/viewFile/24995/23433 (Consultado: 25-10-2011)
    VALADEZ OLGUIN, R.G. et al. (2008). Diseño de un curso en línea para la alfabetización informacional bajo el modelo ADDIE: una experiencia en la UNAM. IBERSID: revista de sistemas de información y documentación. Universidad de Zaragoza, 2007, 267-274. http://ibersid.eu/ojs/index.php/ibersid/article/view/3313/3074 (Consultado: 25-10-2011)
    ...
    SÁNCHEZ VANDERKAST, E.J. (2012).Las Políticas de Información en el marco de los estudios sobre la alfabetización informativa. En: HERNÁNDEZ SALAZAR, P. (Coord.) Tendencias de la Alfabetización Informativa en Iberoamérica. México: UNAM. p.47-72. http://132.248.242.3/~publica/conmutarl.php?arch=./archivos/libros/263/tendencias_alfabetizacion_informativa_2_egbert_sanchez_vanderkast.pdf&idx=162 (Consultado: 27-8-2012)
    SOLIS VALDESPINO, B.E. y RAMIREZ CAMPOS, M. Á. (2010). Manual de ejercicios de para el taller "Taller sobre el uso de recursos electrónicos de información para los estudiantes del posgrado en lingüística de la UNAM". México, UNAM, CELE, Biblioteca “Stephen A. Bastien: Programa de Formación de Usuarios. http://cele.unam.mx/biblioteca/pdf/Manual%2012%20v1.julf.pdf (Consultado: 25-05-2012)
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    Studies, pp. xxi-xxxiii. http://bit.ly/2wsYj2k (Consultado:xxi-xxxiii.http://bit.ly/2wsYj2k(Consultado: 13-04-2018)
    SALES, D., y PINTO, M. (eds.) (2016). Pathways Into Information Literacy and Communities of Practice: Teaching Approaches and Case Studies. Chandos Publishing. http://bit.ly/2xZg5wa (Consultado: 13-04-2018)
    SANCHEZ RUIZ, L., y BLANCO, B. (2018). Importance of Information Literacy. En M. KhosrowPour. Encyclopedia of Information Science and Technology, Fourth Edition (pp. 3870-3880). USA: IGI GLOBAL.
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  4. page México edited ... ANGULO MARCIAL, N. (2004) El problema de la información en el contexto de la educación superio…
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    ANGULO MARCIAL, N. (2004) El problema de la información en el contexto de la educación superior. Forinf@. Revista Iberoamericana de los Usuarios de la Información, (26), 9-18.
    ANGULO MARCIAL, N. (2006) Pertinencia del término “alfabetización en información” en el contexto de la bibliotecología superior. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação: Nova Série, 2(2), 1-20. http://www.febab.org.br/rbbd/ojs-2.1.1/index.php/rbbd/article/view/15/3 (Consultado: 25-10-2011)
    BARBOSA CHACÓN, J. W., MARCIALES VIVAS, G. P., y PEÑA, H. C. (2015). Caracterización de la Competencia Informacional y su aporte al aprendizaje de usuarios de información: una experiencia en la formación profesional en psicología. Investigación Bibliotecológica, 29(67), 47-76. http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/54472 (Consultado: 16-04-2018)
    BARRIGA RAMÍREZ, T. et al (2014). Análisis de las competencias informacionales en la comunidad académica del CICIMAR-IPN. Biblios, 56. http://biblios.pitt.edu/ojs/index.php/biblios/article/view/180 (Consultadso: 17-4-2015)
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    NICARAGUA
    Artículos (1)(2)
    RODRIGUES, R.
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    RODRIGUES,
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    Ponencias ( )
    Libros/Capítulos de libro ( )
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  6. page Perú edited ... {lista_banderas_02.png} PERÚ Artículos (5) (7) APONTE CASTRO, M.P. y CARRASCO SILVESTRE…
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    Declaraciones, modelos, niveles y estándares (1)
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